Obiectivele programului:
- Crearea unui curriculum adaptabil și personalizat, bazat pe nevoile și interesele elevilor.
- Formarea unui corp profesoral dedicat și instruit în metodele de educație integrativă personalizată.
- Asigurarea unui mediu de învățare sigur, pozitiv și incluziv
- Dezvoltarea parteneriatelor cu părinții, comunitatea și alte instituții pentru a sprijini și extinde oportunitățile de învățare pentru elevi.
- Evaluarea continuă și adaptarea programelor și metodologiilor pentru a răspunde în mod eficient nevoilor în schimbare ale elevilor și societății.
- Integrarea tehnologiei și a resurselor digitale în procesul de învățământ pentru a facilita accesul la informații și comunicarea.
- Promovarea sănătății fizice și mentale a elevilor prin activități sportive, programe de educație socio-emoțională și practici de relaxare și mindfulness.
- Încurajarea elevilor să devină autodidacți și să-și asume responsabilitatea pentru propriul proces de învățare.
- Înființarea de programe extracurriculare care să completeze și să îmbogățească experiența educațională a elevilor în diverse domenii de interes.
- Promovarea diversității culturale și a incluziunii, încurajând respectul reciproc și aprecierea diferențelor.
Valorile:
Respectul pentru diversitatea individuală
Promovarea creativității și gândirii critice
Sprijinirea dezvoltării holistice a elevilor
Responsabilitate socială și dezvoltare durabilă
Învățare continuă și auto-actualizare
Misiunea: Misiunea școlii este să ofere o educație personalizată și integrativă, care încurajează dezvoltarea globală a elevilor, având în vedere diversele lor tipuri de inteligență, interese și nevoi, într-un mediu sigur, stimulativ și incluziv.
Viziunea: Viziunea școlii este de a forma cetățeni responsabili, critici, creativi și empatici, capabili să se adapteze și să contribuie în mod pozitiv la o lume în continuă schimbare.
Școala Cunoașterii utlizează conceptul de “Educație Integrativă Personalizată”, o propunere care combină elementele-cheie, creând o abordare holistă și adaptabilă în educație. Acest concept promovează dezvoltarea globală a participanților prin intermediul unui curriculum personalizat, care ține cont de diversele tipuri de inteligență, interese și nevoi.
Principiile fundamentale ale Educației Integrative Personalizate includ:
Învățarea experiențială: Procesul de învățare este centrat pe experiențele practice ale elevilor, oferindu-le oportunități de a explora și a învăța prin interacțiunea directă cu mediul înconjurător.
Personalizarea învățării: Curriculumul și metodele de predare sunt adaptate nevoilor individuale ale elevilor, luând în considerare multiplele lor inteligențe, interese și stiluri de învățare.
Dezvoltarea holistică: Accentul este pus pe dezvoltarea armonioasă a aspectelor cognitive, emoționale, sociale, fizice și spirituale ale elevilor.
Colaborarea și interacțiunea socială: Elevii învață într-un mediu care susține și încurajează cooperarea, comunicarea și învățarea reciprocă.
Contextul socio-cultural: Procesul de învățare ține cont de mediul social și cultural al elevilor, valorificând diversitatea și incluziunea în clasă și în comunitate.
Emanciparea și criticitatea: Educația Integrativă Personalizată promovează formarea unor cetățeni responsabili, critici și conștienți de drepturile și responsabilitățile lor sociale și politice.
Învățarea continuă: Elevii sunt încurajați să devină autodidacți, să-și dezvolte abilitățile de autoevaluare și să devină protagoniști în propriul proces de învățare pe tot parcursul vieții.
Rolul educatorului: Profesorii devin facilitatori și ghizi în procesul de învățare, sprijinind și încurajând elevii să-și dezvolte potențialul într-un mediu sigur și respectuos.
Educația Integrativă Personalizată pune accentul pe formarea unor indivizi capabili să se adapteze și să evolueze într-o lume în continuă schimbare, dezvoltându-și competențele și cunoștințele necesare pentru a deveni cetățeni responsabili și contribuabili la dezvoltarea societății.